番茄钟方法技巧

番茄工作法在学习中的应用:原理、事前准备及优势解析

番茄工作法在学习中的应用:原理、事前准备及优势解析

思维导图冬瓜教主《番茄工作法》思维导图 番茄学习法是番茄工作法在学习上的应用,番茄工作法是费朗西斯科.西里洛于1992年提出的,将工作时间划分为30分钟为一个任务完成单元

想要快速掌握知识却常常无法专注?试试番茄时间管理法吧,这个方法或许可以帮你克服这个困难,而冬瓜老师制作的《番茄时间管理法》思维导图,就是辅助学习的得力工具。

方法起源

番茄工作法是弗朗西斯科·西里洛在1992年构思出来的。那会儿,他正为学习效果不佳而发愁,经过多次摸索,他借助家里一个像番茄的计时工具,规定每专注学习25分钟就休息5分钟,这样便诞生了这套办法。后来,这个方法从个人用的窍门,转变成了世界范围内广为流传的时间管理技巧。

这种方法运用很普遍,不少学生和上班族都在采用。它操作简便,能够明显增强专注力,提高做事效率,在学习与工作场合经常见到。

学习原理

人的注意力不容易持久,无法一直处于全神贯注的状态。实验发现,多数人的专注时间通常在十到四十分钟之间。如果连续专注的时间太长,记东西的能力和理解事物的能力就会减弱,学习的效果也会跟着变差。比如,一直学两个小时,后半段的收获肯定不如开头的时候。

短暂歇息有助于集中精神,这和跑步一段时间后需要调整类似,大脑也是如此。每学习25分钟,稍作5分钟的放松,能让大脑得到舒缓,重新开始学习时效果会更好。

事前准备

先分解任务并预估时长。比如撰写文章,可以分成确定题目、搜集素材、拟定提纲、撰写内容、润色等环节,分别计算每项环节需要的时间,这样能够减轻工作负担,也契合时间块工作法。

务必事先清除干扰因素,关闭手机的声音,提前解决好如厕喝水等事宜,以防学习期间受到打扰。同时,需预备好计时工具,能够选用手机上的应用,或采用专门的番茄工作法计时器,以便进行倒计时警示。

核心方法

二十五分钟时间内要专心致志。准备好计时工具之后,要全身心放在学习上,不能看手机,也不能做其他不相干的事情。比如说准备考试的时候,可以用这二十五分钟来集中精力记知识点。

五分钟时间用来恢复体力。可以稍微活动一下筋骨,望一眼外面,让思维得到舒缓。这样调整过后,便能用更佳的精神状态,开始下一个二十五分钟的专注工作。

任务拆分

分解工作可以减轻压力。比如钻研一门学科,按部分划分,逐一完成。每个小步骤都更容易实现,也能带来满足感。

分解任务有助于时间规划,每个独立环节分配妥当的时刻,有助于管理学习过程,防止耽搁。

总结分析

记录干扰情况能促使我们进行思考。每次学习过程中遭遇的打断现象,需要被记在案,找出缘由,以便未来尽量防止类似状况再次发生。

经过一段时间的尝试,审视自己的学习成效,归纳出个人适宜的专注和放松时间,从而增强时间运用水平。

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